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解读2025年成人教育改革:停用“函授”“业余”名称,统称“非脱产”
摘自于:潇湘成招
发表日期:2025-2-19 11:55:28 阅读数:654 

  2025年成人教育报名已经开始了,由于之前的宣传很多同学都已经了解了,今年已经取消了函授业余,统称非脱产形式,那么这些对我们想提升学历的人来说有什么影响吗?含金量会更高点吗?毕业会更难吗?

  最终的改革是从2025年秋季开始,不再使用"业余"、"函授"等学习名称,统一叫"非脱产"。后续新增:面授+实践+课题+日常作业+纸考+终考+答辩(全部纳入考核)

  5.优化办学形式。自2025年秋季起,高等学历继续教育不再使用"函授""业余"的名称,统一为"非脱产",主办高校可根据专业特点和学生需求等,灵活采取线上线下相结合形式教学。普通高等学校举办的学历继续教育统一通过成人高考入学,统一专业教学基本要求,统一最低修业年限,统一毕业证书。已注册入学的函授、业余、网络教育学生按原政策执行。

以上为摘录的部分内容


政策解读:非脱产
一、政策背景
  1.改革文件依据
  教育部2022年发布的《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》明确提出:自2025年秋季起,成人高等教育原有的"函授""业余"等学习形式将统一更名为"非脱产",而"脱产"学习形式则逐渐退出(部分院校可能保留少量计划)。
  2.改革核心目的
  通过统一名称和规范教学标准,解决以往成人教育中存在的"宽进宽出""含金量争议"等问题,推动学历继续教育向高质量、规范化发展。

二、"非脱产"的实质与特点
  1.定义
  "非脱产"即学生不脱离工作岗位,利用业余时间(如周末、晚间、网络课程等)完成学业,与传统"函授""业余"模式一脉相承,但教学要求更严格。
  2.学习形式升级
  线上线下结合:增加线下面授或直播课程比例(不低于总学时的20%),强化学习过程管理。
  考核规范化:期末考试逐步采用"线下集中考试"或"人脸识别监考",严控"花钱买证"现象。
  专业设置优化:高校需聚焦自身优势专业开设非脱产教育,减少低质量专业供给。
  3.对学员影响:
  简化选择:名称统一后,学员无需区分不同学习形式,选择更简单。
  提升认可度:统一的"非脱产"名称有助于提高学历的社会认可度,增强学员的职场竞争力。
  4.对院校:
  规范管理:院校需调整招生和教学管理,确保符合新政策要求。
  提升质量:政策推动院校优化课程和教学,提升教育质量。
  5.对社会:
  消除偏见:统一名称有助于改变社会对继续教育的固有印象,提升其地位。
  促进终身学习:政策支持继续教育发展,推动终身学习社会的建设。
  改非脱产之后的优缺点

  优点
  1.时间灵活:学员可以利用业余时间学习,不影响工作,适合在职人员。
  2.经济压力小:学员可以边工作边学习,减轻学费负担。
  3.实践结合:学员可以将所学知识直接应用于工作,提升学习效果。
  4.提升竞争力:通过学习获得学历或技能,增强职场竞争力。
  5.扩展人脉:学员来自不同行业,学习过程中可以拓展人脉资源。
  缺点
  1.时间管理挑战:需要平衡工作、学习和生活,时间管理难度较大。
  2.学习效果差异:缺乏全日制学习的系统性和深度,学习效果因人而异。
  3.自律要求高:需要较强的自律性,否则容易拖延或放弃。
  4.社会认可度较低:部分用人单位对非脱产学历认可度不如全日制学历。

总结
  "非脱产"是成人高考改革的产物,其本质是对原有函授、业余形式的规范化和升级。尽管学习灵活性仍存,但"宽进严出"趋势会越来越明显,考生需以更认真的态度对待学业,方能通过学历提升实现职业发展目标。
  以上就是2025年成人高考非脱产的解答,非脱产是今年改革的一个新鲜的产物,不管怎么改,我们该要提升学历的还是要报考的,而我们能做的就是早点报考。

 
 
 
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